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    • Mejoramos la comprensión lectora para lograr mejores aprendizajes 

      Quiroz Velez, Henry (Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)
      El proyecto principalmente prioriza la dimensión pedagógica, pues tiene el propósito de desarrollar mejores competencias en comprensión lectora de textos escritos en los estudiantes para mejorar su rendimiento en las demás ...