Fortaleciendo la comprensión lectora a través de estrategias innovadoras en los estudiantes de la Institución Educativa N° 50102 – Cconchacalla
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
La naturaleza del proyecto de innovación corresponde a la dimensión pedagógica de la gestión escolar, por cuanto está dirigido a elevar el nivel de comprensión de los estudiantes a través de la aplicación de múltiples estrategias didácticas adecuadamente seleccionadas. Además incluye la dimensión comunitaria, porque pretendemos involucrar a toda la comunidad educativa
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica regular, Compresión de lectura, Institución Educativa N° 50102 Juan Velasco Alvarado (Cconchacalla), Centro Poblado Menor de Cconchacalla (Cusco, Perú; Anta)