Comunidades Profesionales de Aprendizaje para la atención de la diversidad de los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El Proyecto de Innovación Educativa corresponde a la dimensión de gestión institucional. Se trata de crear una cultura y políticas inclusivas desde la experiencia educativa reflexionada en las comunidades profesionales de aprendizaje para la atención de la diversidad de los estudiantes de la Institución Educativa, desde la dimensión comunitaria conocer el nivel de nuestras prácticas inclusivas institucionales, a través de la aplicación de instrumentos a la comunidad educativa, de mesas de trabajo con docentes y estudiantes, reuniones temáticas con padres de familia y, a partir de la dimensión pedagógica desarrollar sesiones reflexivas con docentes tutores y estudiantes. Finalmente establecer convenios interinstitucionales con la finalidad de reflexionar respecto a la generación de igualdad de oportunidades y respeto a la diversidad en términos de reciprocidad facilitando la integración y la convivencia educativa.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica regular, Estrategias de enseñanza-aprendizaje, Institución Educativa Nuestra Señora de Belén (Valle Sagrado de los Incas), Valle Sagrado de los Incas (Cusco, Perú; Calca)