Uso adecuado de las Tics como recurso pedagógico de los docentes para mejorar la enseñanza de los estudiantes de la I.E. 50293 de Chaupimayo “C” – Echarati
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
Los cambios paradigmáticos de la actual sociedad conllevan a transformaciones en las formas de enseñar, acompañado de los avances tecnológicos que ha impactado a todos los componentes del proceso educativo como docentes, estudiantes, currículos, estrategias de enseñanza, metodologías, evaluación y recursos de apoyo. El presente proyecto de innovación es de naturaleza eminentemente de Dimensión pedagógica, se propone que los docentes de la Institución Educativa hagan uso oportuno en el manejo de las Tics como recurso pedagógico en la planificación y elaboración de sus sesiones de aprendizaje
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Tecnología de la información, Institución Educativa N° 50293 Chaupimayo “C” (Echarati), Quillabamba (Cusco, Perú)