Desarrollando estrategias comunicativas para lograr la competencia de producción de textos
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El Proyecto de Innovación, según su dimensión es pedagógico, pues buscó mejorar los aprendizajes de los niños y niñas y con ello la calidad
educativa, pero también se centró en la gestión pues movilizó a toda la comunidad educativa para el logro de este. Asimismo su naturaleza es de formación docente en un nivel básico, ya que primero se aseguró el empoderamiento y dominio de las estrategias comunicativas y posteriormente fueron aplicadas por las docentes en las actividades de
aprendizaje de los niños y niñas. Finalmente perseguimos el trabajo conjunto con los Padres de Familia, que serán un factor importante en este proyecto. La formación docente se centró en la realización de jornadas de trabajo y talleres lográndose con ello mejorar su práctica pedagógica y revalorando su quehacer diario.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Producción de textos, Educación básica inicial, Institución Educativa Nº 31 (Los Aquijes), Centro Poblado El Rosario (Ica, Perú)