Promover un clima escolar saludable para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de la IE Nº 214
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
Las dimensiones que se abordó a través del proyecto de innovación con carácter de urgencia y de prioridad fueron: Dimensión Comunitaria, porque en las acciones realizadas se involucra la participación de los padres de familia, la comunidad y autoridades locales. Dimensión Pedagógica, porque es necesario insertar acciones en los documentos de gestión pedagógica y desarrollarlas a través de las sesiones de aprendizaje con la finalidad de generar un cambio significativo en los niños y niñas que participan en el proceso de enseñanza aprendizaje, empezando por los directivos, docentes, estudiantes y padres de familia.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica inicial, Institución Educativa Inicial Nº 214 Manuel González Prada (Ccollccabamba)