Mejorando estrategias para la convivencia escolar lograremos aprendizajes en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 14 Mercedes Dibós de Camino 1788
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
Nuestro Proyecto de innovación Pedagógica constituye la propuesta, organizada, integrada y sistematizada para mejorar cualitativamente los aprendizajes de nuestros estudiantes en el área curricular de personal social, a través del empoderamiento de las maestras de nuestra institución educativa en la aplicación de diversas estrategias didácticas, aplicables en la convivencia escolar; es decir; el proyecto tiene como prioridad
la “aplicación de estrategias que permitan que los estudiantes sean competentes, capaces de movilizar sus capacidades y habilidades para resolver con autonomía situaciones problemáticas de organización, clima escolar y de convivencia en la vida real, por lo que se enmarca dentro de la gestión Pedagógica ya que involucra a los docentes estudiantes y
padres de familia.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Convivencia escolar, Educación básica inicial, Institución Educativa Inicial Nº 14 Mercedes Dibos de Camino (Ica), Centro Poblado (Ica, Perú)