Trabajo colaborativo como estrategia para la mejora del manejo de procesos pedagógicos de los docentes en la I.E. “Eduardo Añaños Pérez”
Fecha
2018
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
En vista del alto índice de estudiantes con bajo nivel académico por una inadecuada práctica pedagógica del docente, se propone fortalecer capacidades de los docentes en la estrategia del trabajo colaborativo para mejorar los procesos pedagógicos en la Institución Educativa “Eduardo Añaños Pérez” de Patibamba.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica secundaria, Pedagogía, Trabajo cooperativo, Práctica docente, Institución Educativa Eduardo Añaños Pérez (San Miguel), Centro Poblado de Patibamba (Ayacucho, Perú)