Uso de las tabletas en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. Ciencias de la ciudad de Cusco
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
Debido al inadecuado uso de los recursos tecnológicos en los procesos de aprendizaje de los estudiantes, se propone elevar los niveles de comprensión lectora con el uso eficiente de las tabletas en los estudiantes del primer grado de secundaria del Colegio Nacional de Ciencias.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica secundaria, Tabletas (Computadoras), Comprensión de lectura, Institución Educativa Glorioso Colegio Nacional de Ciencias (Cusco), Cusco (Cusco, Perú : Distrito)