Mejorando la aplicación del enfoque problémico en los docentes de educación primaria
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El presente PIE es de naturaleza educativa y aborda el desarrollo de la dimensión pedagógica pues está orientado al desarrollo de la actualización y desarrollo profesional de los docentes a través del desarrollo adecuado de la planificación curricular, la aplicación de estrategias didácticas, la selección de recursos y materiales para la resolución de problemas matemáticos, alcanzando el impacto sustancial en la práctica pedagógica de los docentes para mejorar la calidad de aprendizaje de los estudiantes y su desenvolvimiento adecuado en esta sociedad cada vez más competente en beneficio de su comunidad y de la institución educativa
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Aprendizaje basado en problemas, Educación básica regular, Institución Educativa N°38001 Gustavo Castro Pantoja (Ayacucho), Centro Poblado Ayacucho (Ayacucho, Perú)