Mejorando las estrategias pedagógicas multigrados para mejor integración del niño su familia y sociedad al mundo
Fecha
2018
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El Proyecto de Innovación es eminentemente social y pedagógica, los estudiantes dificultan en participar e involucrarse en el tema de dialogo abierto; no responden, se quedan callados o dan algunas respuestas “si; no” los padres de familia acostumbran abandonar a sus hijos e hijas desinteresadamente en la edad escolar, se preparan sus alimentos y algunas actividades domésticas como adultos; a pesar de tener estas responsabilidades los estudiantes asisten a clases a desarrollar las sesiones de aprendizaje en el aula, de primero a sexto grado, utilizando los textos y cuadernillos que distribuyen el Ministerio de Educación
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Relación escuela-familia, Estrategias de enseñanza-aprendizaje, Comunidad de Tiruma (Cusco, Perú;Combapata)