Conformación de la Red Educativa Rural Sallqa para la mejora del desempeño docente en el aula multigrado mediante la estrategia del estudio de clases
Fecha
2018
Autores
Oxa Diaz, Justo
Título de la revista
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
Este proyecto de innovación generó una comunidad de aprendizaje mediante la conformación de una Red Educativa Rural y estableció metas y propósitos comunes en el conjunto de instituciones educativas que integran la red mediante la elaboración conjunta de los instrumentos de gestión educativa y se implementó una modalidad de formación docente del estudio de clases.
Es decir, se ha introducido innovaciones a la manera tradicional como se ejecuta la gestión institucional y la gestión pedagógica. Se ha generado una comunidad de aprendizaje que permitió la cooperación y ayuda reciproca en la implementación de las metas de aprendizaje anuales, la programación curricular y poner en funcionamiento la estrategia de estudio de clases como herramienta de acompañamiento y monitoreo a la labor docente
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Estrategias educativas, Institución Educativa N° 56046 (Ch’iyara), Comunidad de Ch’iyara (Cusco, Perú; Combapata)