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dc.contributor.advisorEgoavil Malma, Antonio Humbertoes_ES
dc.contributor.authorSoto Ramos, Abeles_ES
dc.date.accessioned2018-06-09T01:35:09Z
dc.date.available2018-06-09T01:35:09Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/362
dc.description.abstractEl problema seleccionado fue de carácter pedagógico por tener el propósito práctico; para actuar, transformar, modificar y producir cambios en la concreción curricular, la necesidad de mejorar las habilidades comunicativas en los estudiantes con el desarrollo de la afirmación, identidad y autoestima, la valoración de sus labores como trabajador, como ente social que interactúa con la familia y comunidades_ES
dc.description.uriTrabajo academicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.sourceUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UARMes_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectOrganización pedagógica
dc.subjectPedagogía
dc.subjectCentro de Educación Básica Alternativa N° 57001 Jorge Chávez (Sicuani)
dc.subjectSicuani (Cusco, Perú; Canchis)
dc.titleAcompañamiento Pedagógico para mejorar habilidades comunicativas en los estudiantes del CEBA No. 5701es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.levelTitulo de Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES


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