Docentes con manejo adecuado de los procesos pedagógicos en el CETPRO 01 Abancay
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El presente Proyecto de Innovación Educativa es de naturaleza pedagógica porque está dirigido a abordar las prácticas del docente en aula que se desarrolla en el CETPRO 01 de Abancay, el mismo que tiene una orientación cualitativa y una perspectiva de microanálisis etnográfico de aula. Cualitativa porque recoge y analiza hechos significativos de la práctica docente como un fenómeno propio que se desarrolla en su ambiente natural para luego fortalecer a través de actividades destinadas a la mejora del desempeño docente en talleres para el manejo de los
procesos didácticos, estrategias metodológicas, planificación de unidades
didácticas, uso y manejo de las TIC y la ejecución de jornadas de reflexión e intercambio de experiencias , condiciones que harán posible la mejora del rendimiento académico en los estudiantes y paralelamente tendrán mejores condiciones y oportunidades de empleabilidad
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Formación de profesores, Educación básica regular, Centro de Educación Ocupacional N° 01 (Abancay), Centro Poblado Abancay (Apurímac, Perú)