Mejorando el nivel de aprendizaje en la competencia de resolución de problemas matemáticos a través de la aplicación de estrategias didácticas y el uso de materiales concretos en los estudiantes del 3° al 6° grado de primaria de la IE San Bernardo
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El proyecto seguirá una estrategia de implementación pasando por diferentes etapas y estrategias como la planificación de actividades, ejecución, evaluación y sistematización de los resultados de las actividades. Entre las actividades planificadas tenemos la realización de talleres de inter aprendizaje en estrategias didácticas de representación gráfica simbólica y uso de regletas, tiras fraccionarias y fracciones rectangulares en la resolución de problemas matemáticos, sesiones de aprendizaje significativas aplicando estrategias de representación gráfica y el uso de tiras fraccionarias rectangulares en la resolución de problemas, visitas de monitoreo y acompañamiento pedagógico en la aplicación de estrategias didácticas y uso de materiales concretos, jornadas pedagógicas con padres de familia, y aplicación de pruebas de diagnóstico, proceso y salida.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Enseñanza de las matemáticas, Recursos didácticos, Institución Educativa San Bernardo (Puerto Maldonado), Comunidad San Bernardo (Madre de Dios, Perú)