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Título : Facilitando la comprensión de textos en los estudiantes de la I.E. Nº 54141 – Niño Jesús de Ccerabamba
Autor : Vasquez de Peralta, Herminia
Asesor: Hidalgo Benites, Faviola Alejandrina
Palabras clave : Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Comprensión de lectura
Institución Educativa Nº 54141 – Niño Jesús (Pacobamba)
Comunidad de Ccerabamba (Apurímac, Perú)
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen : Debido a la dificultad que tienen los estudiantes de la Institución Educativa Nº 54141 – Niño Jesús en la comprensión de texto se plantea mejorar la capacidad de comprensión lectora a través del fortalecimiento del desempeño docente.
URI : http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/100
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