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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/1459
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMolina Mendívil, Silvia Sara-
dc.contributor.authorDelgado Espinoza, Alberto Enrique-
dc.date.accessioned2018-06-16T22:43:40Z-
dc.date.available2018-06-16T22:43:40Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/1459-
dc.description.abstractEl presente trabajo de innovación por su naturaleza pertenece a la dimensión Pedagógica, categoría gestión pedagógica y sub categoría estrategias de enseñanza aprendizaje, detectando uno de los problemas más recurrentes, en el uso de estrategias repetitivas que no toman los enfoques de área para el desarrollo de competencias de los estudiantes, desarrollando actividades de monitoreo y acompañamiento con los docentes de las áreas curriculares de Matemática, Comunicación y Ciencia y Tecnología. Además, se abordarán las dimensiones de gestión institucional y comunitaria como parte de las actividades.es_ES
dc.description.uriTrabajo academicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.sourceRepositorio institucional – UARMes_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica secundariaes_ES
dc.titleFortalecimiento de la capacidad docente en el uso de estrategias de enseñanza – aprendizaje tomando en cuenta los enfoques del área para el desarrollo de competencias en los estudiantes de la IE “Libertadores de América"es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.levelTitulo de Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
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