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Título : Aplicando la ecopedagogía en el proceso educativo mejoramos los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa San Pedro de Carhuanca
Autor : Rojas Ramírez, Arcadio Misael
Asesor: Balbuena, Hugo Carlos
Palabras clave : Innovaciones educativas
Educación básica secundaria
Institución Educativa San Pedro (Carhuanca)
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen : La naturaleza del Proyecto de Innovación Educativa es de dimensión pedagógica, ya que el docente desarrolla las acciones de enseñanza – aprendizaje en aulas reales aplicando la Ecopedagogía. Elabora su programación curricular según las necesidades de aprendizaje de los estudiantes de zonas andinas y rurales, de nuestro territorio donde la economía es de origen agrícola. La gestión escolar del docente inmiscuye a los Padres de Familia y la comunidad, para garantizar la formación integral de los estudiantes. El nuevo enfoque pedagógico, para atender las nuevas demandas del proceso de enseñanza- aprendizaje, invoca a los docentes a enfrentar a nuevos retos en sus tareas pedagógicas utilizando los recursos naturales como material didáctico. Y los estudiantes realizando sus actividades de aprendizaje en escenarios reales buscan el acercamiento y la relación con su medio ambiente
URI : http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/1570
Aparece en las colecciones: Segunda Especialidad

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