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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Percepción de las estrategias metodológicas del curso de comunicación, niveles y factores de comprensión lector en las estudiantes del primer grado de secundaria de EBR de la I.E. María Auxiliadora del Cercado de LimaCruzat Pastor, Jenny Cristina
2012El impacto del programa de proyección social en el desarrollo de las relaciones interpersonales de los alumnos del cuarto año de secundaria de la I.E. Isabel Flores de OlivaPérez Rubio, Segundo Rafael
2016El aprendizaje servicio para el desarrollo de la ciudadanía activa en las alumnas de 3° y 4° de secundaria de la I.E.P. María Auxiliadora CallaoMarengo Ortega, Jeanice Stephanie
2013La excursión didáctica y el desarrollo de las habilidades sociales de ser empático y ser resolutivoCuya Ruiz, Diego Enrique
2012Aprendizaje colaborativo en la formación docente experiencia del equipo docente de ciencias sociales de secundaria del Colegio Agustiniano San Martín de PorresClaro Espejo, Natalia
2013El acompañamiento tutorial de los estudiantes con problemas familiares en el Colegio de Fe y Alegría 22 de JaénOrosco Lizaraso, Saturnino
2015Conocimientos y actitudes de los maestros de primaria frente al trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en tres escuelas públicas del distrito de Santiago de Surco en LimaRossel Díaz, María Alejandra Julia
2015Una propuesta didáctica participativa para mejorar la producción de textos descriptivos de los estudiantes de primero de secundaria de la I.E. 0045 San Antonio, SJLJarro Mamani, Maritza
2015Percepciones sobre el desarrollo del pensamiento crítico de las estudiantes de la Institución Educativa niño Jesús de Praga - PiuraSánchez Alvarez, Evangelina Azucena
2015El sentido de la vida y su relación con el desempeño docente y la satisfacción laboral de las profesoras del nivel inicial de centros educativos estatalesGaviño Castro de Perry, Enna Margarita