UARM
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorUehara Shiroma, Ana Mirella-
dc.contributor.authorAchahui Mora, Vilma Ricardina-
dc.date.accessioned2018-06-08T17:16:51Z-
dc.date.available2018-06-08T17:16:51Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/322-
dc.description.abstractEl propósito del presentepProyecto de innovación educativa es regular los comportamientos agresivos de los niños y niñas del jardín, por lo que abordamos la dimensión pedagógica que permita el manejo de estrategias metodológicas, didácticas y la utilización de materiales y recursos. Así mismo se aborda la dimensión comunitaria que busca establecer alianzas en beneficio de los niños y niñas y permita mantener una convivencia escolar favorable para el normal desarrollo de los logros los aprendizajeses_ES
dc.description.uriTrabajo academicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.sourceRepositorio institucional – UARMes_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación Iniciales_ES
dc.subjectResolución de conflictoses_ES
dc.subjectInstitución Educativa N° 454 Villa San Blas (Cusco)es_ES
dc.subjectUrbanizacon Villa San Blas (Cusco, Perú)-
dc.titleEstrategias lúdicas para regular comportamientos agresivos en los niños y niñas del jardín Villa San Blas-Cuscoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.levelTitulo de Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
Aparece en las colecciones: Segunda Especialidad

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