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Título : Círculos de inter aprendizaje como auto capacitación docente para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes en la I.E.I. N° 148 Los Incas-Cusco
Autor : Miranda Ordoñez, Jessica
Asesor: Benavente Durand, Jaqueline
Palabras clave : Innovaciones educativas
Educación básica regular
Institución Educativa Inicial N° 148 (Cusco)
Los Incas (Cusco, Perú)
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen : Este proyecto de innovación apunta a una naturaleza de formación docente específicamente ya que en la I.E.I. y a través de este proyecto de innovación queremos que a corto plazo las maestras se encuentren capacitadas y trabajen en círculos de inter aprendizaje, es así que nos hemos planteado objetivos que direccionan a la auto capacitación docente en el nivel inicial a través de jornadas de reflexión y auto capacitación en temas relacionados a programación de unidades didácticas , diversificación de capacidades , estrategias de aprendizaje, proyectos innovadores y otros utilizando recursos como las rutas de aprendizaje y los documentos de gestión como el PAT que coadyuven a desarrollar estrategias que sean relevantes para el logro de aprendizajes, según el nivel inicial y de acuerdo al contexto y la diversidad de los alumnos, esperando que en la educación primaria continúen con el propósito que las maestras de inicial queremos que logren los alumnos. El propósito es que las maestras muestren disposición para auto capacitarse en círculos de inter aprendizaje y los estudiantes estén adecuadamente preparados para afrontar retos a un largo plazo, formando su personalidad y autoestima con docentes bien formados y capacitadas tomado como base la dimensión pedagógica. El proyecto pretende mejorar el desempeño docente familiarizándose con círculos de inter aprendizaje para el fortalecimiento de capacidades (MBDD)
URI : http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/349
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