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Título : Mejoramos los niveles de logro en comprensión lectora propiciando la aplicación de estrategias de lectura antes, durante y después en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 54082 “Semillas del Saber” de Andarapa
Autor : Obregón Velazque, Rosario
Asesor: Carlos Apaza, Janette Drucila
Palabras clave : Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Comprensión de lectura
Planificación curricular
Formación de profesores
Institución Educativa Nº 54082 Semillas del Saber (Andarapa)
Andarapa (Apurímac, Perú : Distrito)
Fecha de publicación : 2018
Editorial : Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen : En vista de los bajos niveles de comprensión lectora en los estudiantes de la institución educativa Nº 54082 “Semillas del Saber” de Andarapa, se busca enfatizar en la mejora de los logros de compresión de lectura en los estudiantes de esta casa de estudio, mediante la formación docente en planificación curricular, programación anual, unidades y sesiones de aprendizaje, conocimiento del enfoque del área de comunicación en donde los docentes tienen que tener un manejo solvente en estrategias de compresión lectora y su aplicación respectiva
URI : http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/72
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