Mecanismos de gestión de conflictos para mejorar el clima escolar de la Institución Educativa No. 56131 de Langui

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorPantigozo Alata, Césares_ES
dc.contributor.authorDíaz Salas, Antonio Edilfonsoes_ES
dc.date.accessioned2018-06-10T21:27:54Z
dc.date.available2018-06-10T21:27:54Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLa importancia del conocimiento del clima escolar se basa en la influencia que este ejerce en el comportamiento de los actores educativos, siendo fundamentalmente su diagnóstico para el diseño de instrumento de gestión. Es evidente que la existencia de un adecuado u óptimo clima organizacional repercute positivamente en el logro de los aprendizajes de los estudiantes y en la buena marcha de la institución educativa en general. Por consiguiente, consideramos que un adecuado clima organizacional influyó directamente sobre la gestión de la institución educativa. Un clima agradable estimula a la persona en esta sociedad materializada en que se impone la ciencia y tecnología dejando en un segundo plano a la persona y su relación con los demás. La Institución Educativa, viene atravesando por un clima escolar desfavorable para el logro de los aprendizajes, considerando que el clima escolar es el impulsador del éxito de las organizaciones, razón por la cual nos permitimos poner en marcha los mecanismos de gestión de conflictos, entendiendo que, el conflicto en sí no es positivo ni negativo, depende de cómo se afronte. Puede ser destructivo cuando se presta atención a aspectos sin importancia, erosiona la moral y la percepción personal, reduce la cooperación al dividir a los grupos, aumenta y agudiza las diferencias, conduce a comportamientos irresponsables e, incluso dañinos, como pueden ser las disputas o palabras altisonanteses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/673
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectConflictos en la escuela
dc.subjectInstitución Educativa N° 56131 (LANGUI)
dc.subjectLangui (Cusco, Perú; Canas)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleMecanismos de gestión de conflictos para mejorar el clima escolar de la Institución Educativa No. 56131 de Languies_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
Miniatura
Nombre:
Díaz Salas, Antonio Edilfonso_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018..pdf
Tamaño:
602.36 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Díaz Salas, Antonio Edilfonso_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf
Tamaño:
1.73 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Acceso restringido
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Diaz Salas Antonio Edilfonso_DP.pdf
Tamaño:
152.25 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Declaración de publicación
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Diaz Salas Antonio Edilfonso_DR.pdf
Tamaño:
114.71 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Declaración de citado
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Trabajo académico