Mejoramiento de la expresión oral mediante el teatro escolar como estrategia en la en la I.E. Nº 50529 de Chillihuani

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dc.contributor.advisorCáceres Mariscal, Yuries_ES
dc.contributor.authorOviedo Auquipata, Fredyes_ES
dc.date.accessioned2018-06-10T16:11:05Z
dc.date.available2018-06-10T16:11:05Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente proyecto de innovación educativa tiene la finalidad de mejorar la expresión oral mediante la aplicación de la estrategia del teatro escolar. Su naturaleza es netamente pedagógica. Muchas veces los docentes no tomamos interés de buscar las estrategias comunicativas en los estudiantes para mejorar sus expresiones en forma fluida, para ello propongo experiencias que se logró con los estudiantes de primero a sexto grado utilizando diferentes actividades de teatro contextualizados según el grado que estudia. En los primeros grados los estudiantes para aprender a leer memorizan en forma voluntaria los textos escritos que presenta el profesor, para ello el profesor debería aprovechar y empezar con actividades de teatro muy pequeñas al gusto del alumno o que llame la atención para leer y expresar sus sentimientos. Mientras que en los grados superiores los estudiantes leen y no expresan en forma fluida para ello debemos continuar con la estrategias de expresión oral utilizando diferentes materiales como. Micro, la mímica y otros. Los docentes debemos ser sinceros, que nuestros estudiantes cuando cogen el micro tienen temor de expresar en forma fluida, cuando participan en los debates se callan o tienden a equivocarse. Todo ello se formalizara a través de una capacitación a los docentes en la aplicación de la estrategia del teatro escolar, en el uso y manejo de medios y materiales educativos, en la aplicación de sesiones de aprendizaje contextualizadas, con estrategias que promuevan la expresión oral, las dramatizaciones, los juegos de roles, las rondas escolares, juegos verbales, etces_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/628
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectInstitución Educativa Nº 50529 (Cusipata)es_ES
dc.subjectExpresión oral
dc.subjectComunidad de Chillihuan (Cusco, Perú)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleMejoramiento de la expresión oral mediante el teatro escolar como estrategia en la en la I.E. Nº 50529 de Chillihuanies_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
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