Promoviendo el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Saywite.

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dc.contributor.advisorHidalgo Benites, Faviola Alejandrinaes_ES
dc.contributor.authorSánchez Valenzuela, Wilneres_ES
dc.date.accessioned2018-06-11T00:51:42Z
dc.date.available2018-06-11T00:51:42Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente proyecto es de naturaleza pedagógico y de formación docente ya que se enfoca en actividades que fortalecerán las capacidades de los docentes en la aplicación de estrategias y técnicas que permitan dinamizar una comprensión lectora adecuada con los estudiantes; por tanto es necesario incidir en eventos pertinentes a través de la implementación de un Plan Lector consensuado y participativo, que ha permitido una mejor comunicación entre los agentes de la comunidad en todos los escenarios. Es considera la dimensión pedagógica porque también permite a los docentes una formación para el conocimiento y uso de estrategias y técnicas de comprensión lectora en las sesiones de aprendizaje. Para la implementación del presente proyecto se ha involucrado también al personal administrativo quienes coadyuvaron en la previsión de los materiales para cada una de las actividades en un ambiente con un clima institucional favorable a fin de que toda la comunidad educativa se sientan satisfechos de trabajar en equipo; los valores se traducen en actitudes y las decisiones se toman en colectivo. En este proyecto fue importante la participación de los padres quienes son los mejores aliados para brindar un espacio adecuado para la lectura en casa y para las acciones de trabajo comunal a fin de implementar ambientes de lectura y de mejora del local escolar con ornamentación típica de la zonaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/764
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectEducación básica secundaria
dc.subjectInstitución Educativa Saywite (Curahuasi)
dc.subjectCentro Poblado Saywite - San Luis - Occoruro (Apurímac, Perú)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titlePromoviendo el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Saywite.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
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