Concepciones sobre la competencia comunicativa a partir de una revisión bibliométrica

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dc.contributor.advisorFlores Alemán, Marco Antonioes_ES
dc.contributor.authorCisneros Arana, Margotes_ES
dc.date.accessioned21/05/2021 15:50
dc.date.available5/21/21 15:50
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste documento es el resultado de una investigación teórica en donde se recopila las concepciones más relevantes que han intervenido en el estudio de la competencia comunicativa mediante tendencias y autores. Se tiene como objetivo indagar las diferentes concepciones de competencia, comunicación y competencia comunicativa mediante la indagación de fuentes hasta la fecha. Para la realización de este estudio se utilizaron a autores como Chomsky (1965) y Hymes (1971) seguido de otros autores que sirvieron para llegar a un consenso de los indicadores bibliométricos relacionados a la competencia comunicativa, cuyos aportes le brindan la oportunidad de realizar estudios sobre el tema. Para ello, se sistematizaron las fuentes de la recopilación de datos en español e inglés de América y Europa. La revisión teórica realizada permite concluir que el concepto de competencia comunicativa se concibe hoy con una visión integral que se aleja de posturas rígidas y tradicionales.es_ES
dc.description.abstractThis document is the result of a theoretical investigation which compiles the most relevant conceptions that have intervened in the study of communicative competence through trends and authors. The objective is to investigate the different conceptions of competence, communication and communicative competence by investigating sources to date. To carry out this study, authors such as Chomsky (1965) and Hymes (1971) were used, followed by other authors who served to reach a consensus on bibliometric indicators related to communicative competence, whose contributions provide the opportunity to carry out studies about the topic. For this, the sources of data collection in Spanish and English from America and Europe were systematized. The theoretical review carried out allows us to conclude that the concept of communicative competence is conceived today with an integral vision that moves away from rigid and traditional positions.en
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.citationCisneros, M. (2020). Concepciones sobre la competencia comunicativa a partir de una revisión bibliométrica [Trabajo de investigación de bachillerato, Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. Repositorio Institucional. https://hdl.handle.net/20.500.12833/2254es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/2254
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectCompetencia comunicativaes_ES
dc.subjectBibliometríaes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleConcepciones sobre la competencia comunicativa a partir de una revisión bibliométricaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni44750696
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0890-7216es_ES
renati.author.dni76244518es_ES
renati.discipline199996es_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Ingeniería y Gestiónes_ES
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_ES
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