Aplicación de estrategias didácticas innovadoras para mejorar la comprensión lecctora
| dc.contributor.advisor | Velásquez Pacci, Isolino Juan | es_ES |
| dc.contributor.author | Pisconte Cucho, Francisco Efraín | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-16T21:00:51Z | |
| dc.date.available | 2018-06-16T21:00:51Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | La naturaleza del proyecto de Innovación es de carácter pedagógico porque se extiende a buscar soluciones relacionadas a estrategias y técnicas pertinentes que viabilicen una adecuada comprensión de textos en los estudiantes. Se abordarán las dimensiones: Organizativa, para elaborar los documentos de Gestión, en busca de mejores resultados de aprendizaje. Administrativa, para usar adecuada y oportunamente los recursos económicos y lograr una infraestructura adecuada. Pedagógica Curricular, para usar adecuadamente los medios y recursos del MED y aplicar los procesos pedagógicos y didácticos. Comunitaria, para integrar la escuela con la comunidad. Pretendemos lograr que los docentes de la institución educativa fortalezcan y mejoren su práctica pedagógica, desarrollando con eficiencia y eficacia los procesos de enseñanza y de aprendizaje, para que los estudiantes mejoren y eleven sus niveles de comprensión lectora y así lograr mejores resultados de aprendizaje. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1424 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Comprensión de lectura | es_ES |
| dc.subject | Educación básica secundaria | |
| dc.subject | Institución Educativa N° 22521 Francisco Flores Chinarro (Ica) | |
| dc.subject | Centro Poblado Santo Domingo de Guzman (Ica, Perú) | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Aplicación de estrategias didácticas innovadoras para mejorar la comprensión lecctora | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.discipline | 191359 | es_ES |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad | es_ES |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Educación | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas | es_ES |
| thesis.degree.name | Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico | es_ES |
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