Uso de los organizadores gráficos para mejorar la comprensión lectora de Textos narrativos y descriptivos de los estudiantes de la I.E. No. 56070 de Silly

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dc.contributor.advisorAgape Pimentel, Maritza Agustinaes_ES
dc.contributor.authorHuamán Quispe, Héctores_ES
dc.date.accessioned2018-06-09T19:31:34Z
dc.date.available2018-06-09T19:31:34Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEs un proyecto innovador educativade carácter pedagógico, porque quiere responder a la problemática de los bajos niveles de comprensión lectora en nuestro estudiantes y en la dificultad en el uso de estrategias en comprensión lectora en los docentes y estudiantes de nuestras institución educativa. Este problema se está generalizando debido que no permite que puedan comprender lo que leen, tienen bajo logros de aprendizaje, así mismo el poco hábito de lectura, incluso el poco impulso que se le da al Plan lector Este proyecto““uso de los organizadores gráficos para mejorar la comprensión lectora de textos narrativos y descriptivos de los estudiantes de la I.E.N°56070 de Silly”se ha identificado en la dimensión de pedagógico curricular que consiste en la realización de actividades que promuevan en un primer momento el interés por la lectura (despertar el hábito por leer) en los estudiantes y posteriormente se desarrollarán talleres de fortalecimiento de capacidades para el uso adecuado de estrategias metodológicas en comprensión lectoraes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/470
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectInstitución Educativa N° 56070 (Silly)
dc.subjectComunidad Silly (Cusco, Perú; Canchis)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleUso de los organizadores gráficos para mejorar la comprensión lectora de Textos narrativos y descriptivos de los estudiantes de la I.E. No. 56070 de Sillyes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
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