Estadísticas de Autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en escolares limeños de secundaria: un estudio desde la Neurociencia Educacional

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Autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en escolares limeños de secundaria: un estudio desde la Neurociencia Educacional 150

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noviembre 2023 46
diciembre 2023 15
enero 2024 17
febrero 2024 18
marzo 2024 14
abril 2024 36
mayo 2024 0

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Svagelj Rastelli, Raffaella Mila Anna_Vallejos Verastegui, Veronica Liliana del Carmen_Trabajo de investigación_Maestría_2021.pdf 97