Estadísticas de El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en el aprendizaje de los estudiantes del curso matemática I de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad Nacional de Ingeniería

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El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en el aprendizaje de los estudiantes del curso matemática I de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad Nacional de Ingeniería 48

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noviembre 2023 3
diciembre 2023 4
enero 2024 13
febrero 2024 13
marzo 2024 0
abril 2024 8
mayo 2024 0

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Erquizio Espinal, José Espinal_Tesis_Maestría_2020.pdf 53
Erquizio Espinal, José Espinal _Anexos_Tesis_Maestría_2020.pdf 6