Examinando por Autor "Oscco Ccahuancama, Diego Roberto"

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    Practicamos la lectura para mejorar la comprensión lectora
    (Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018) Oscco Ccahuancama, Diego Roberto; Bacon Salazar, Nelson
    El proyecto consiste fortalecimiento de la práctica pedagógica de los docentes: Planificacion curricular, estrategias de motivación y estrategias de comprensión lectora a través de la técnica del Plan Lector en el proceso de enseñanza aprendizaje, con la finalidad de mejorar la comprensión lectora. Las dimension de gestión que se abordará en el proyecto es la Gestion pedagógica