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Examinando por Autor "Rivera Aramburu, Gladys Celinda"

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    Utilizando estrategias de comprensión lectora mejoramos el logro de los aprendizajes de los estudiantes de 2° y 4° grado del nivel primaria de la IEBR N° 52040 "Simón Bolívar" de Mazuko
    (Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018) Rivera Aramburu, Gladys Celinda; Paquiyauri Sulca, Roy Honorato
    Aborda la dimensión de la gestión pedagógica por cuanto se gestionará la mejora de los aprendizajes de los estudiantes utilizando estrategias de comprensión lectora, llegando a revertir los resultados negativos obtenidos los años anteriores en las ECE, a través del fortalecimiento de las prácticas pedagógicas de los/as profesores/as del nivel primaria.

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Av. Paso de los Andes 970, Pueblo Libre

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