Manejo adecuado de estrategias metodológicas y técnicas en comprensión lectora en los docentes de la i.e. “Héroes de Ayacucho” m/mx – Incuyo
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El problema priorizado en el presente proyecto de innovación corresponde a la dimensión pedagógica, se observa cierto desconocimiento en la aplicación de estrategias metodológicas y técnicas en comprensión lectora, lo cual repercute en un bajo rendimiento académico de los estudiantes creando desmotivación y desinterés en el proceso lector. Además, debe quedar claro que se involucran las dimensiones: administrativo y comunitaria como parte del PIE en ejecución
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica secundaria, Comprensión de lectura, Colegio Nacional Menores Mixto Héroes de Ayacucho, Distrito de Puyusca (Ayacucho,Perú)