Carrillo Yalán, Milagros EdithCaypo Saenz Peña, Joshelyn Nathaly16/04/20214/16/21 152020Caypo, J. (2020). La conceptualización y la clasificación del paralelogramo desde las diferentes tendencias teóricas [Trabajo de investigación de bachillerato, Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. Repositorio Institucional. https://hdl.handle.net/20.500.12833/2209https://hdl.handle.net/20.500.12833/2209El aprendizaje y la enseñanza de los paralelogramos es muy importante en el área de Geometría, ya que permite el reconocimiento y la diferenciación de las figuras geométricas, como por ejemplo identificar la definición y las características de los paralelogramos. El análisis de esta figura bidimensional cuenta con numerosas investigaciones que giran en torno a ella; sin embargo, existen dos tipos de clasificación: la particional y la jerárquica. Por ello, es necesario conocer estas dos clasificaciones para que se utilicen correctamente en la enseñanza y en los materiales de aprendizaje. Por lo tanto, este artículo ha seleccionado cuatro fuentes, de las cuales dos son artículos y las otras dos son tesis de maestría. En consecuencia, se analizarán sus marcos teóricos. Además, en la parte del análisis se tendrán en cuenta las categorías definidas para el análisis de las fuentes.The learning and teaching of parallelograms is very important in the field of Geometry, as it enables the recognition and differentiation of geometric figures, such as identifying the definition and characteristics of parallelograms. The analysis of this two-dimensional figure has been the focus of numerous studies; however, two types of classification exist: partition and hierarchical. Therefore, it is necessary to understand these two classifications so that they are properly applied in teaching and learning materials. This article has thus selected four sources, two of which are journal articles and the other two are master’s theses. Accordingly, their theoretical frameworks will be analyzed. In addition, in the analysis section, the defined categories will be taken into account for the analysis of the sources.application/pdfspaParalelogramoEnseñanza de la geometríaMateriales de enseñanzaEducacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01