Egoavil Malma, Antonio HumbertoRamos Castro, Cupertino2018-06-202018-06-202018https://hdl.handle.net/20.500.12833/1865La naturaleza del proyecto se ubica en la dimensión pedagógica, en las categorías de pedagógica, gestión curricular y la gestión de espacios pedagógicos de manera directa y las otras dimensiones de manera indirecta. En la actualidad el CETRPO tiene gran cantidad de egresados sin proyecto de emprendimiento ni el apoyo institucional.application/pdfspahttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecInnovaciones educativasEducación basada en competenciasCentro de Educación Técnico Productivo (Combapata)Fortaleciendo la competencia emprendedora con el uso de las máquinas de confección textil del estudiante del CETPRO de Combapatahttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01