Gomero Pretel, Veronikha TeresaMárquez Paucar, Pablo Augusto2018-06-172018-06-172018http://hdl.handle.net/20.500.12833/1638En vista de la dificultad en el proceso de diversificación y contextualización curricular en la Institución Educativa José Félix Iguaín, se propone diversificar y contextualizar el Currículo Nacional de Educación Básica, dinamizando y movilizando la creatividad docente, para el aprendizaje significativo de los estudiantes de la institución.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica secundariaCurrículoAprendizajeInstitución Educativa José Félix Iguaín (Luricocha)Centro Poblado de Intay (Ayacucho, Perú)info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01