Maguiña Lorbés, María EugeniaVargas Aguilar, Claudia Thaís2025-05-022025-05-022024Vargas, C. (2024). Bienestar psicológico en bailarinas amateur durante el contexto de pandemia por el covid-19 [Tesis de pregrado, Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. Repositorio Institucional UARM. http://hdl.handle.net/20.500.12833/2744http://hdl.handle.net/20.500.12833/2744La presente investigación tuvo como objetivo explorar el bienestar psicológico en bailarinas amateur a partir de su experiencia en la práctica de danza durante el contexto de pandemia. Para responder a ello, se empleó un enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. Mediante una entrevista semiestructurada, se recogió la experiencia de nueve mujeres de entre 23 y 35 años que practicaron danza de manera amateur en una compañía de baile durante el contexto de pandemia por el COVID-19. Se realizó un análisis inductivo reconociendo la información emergente a partir del testimonio de las participantes y posteriormente se adoptó un enfoque deductivo vinculando la experiencia con la teoría considerando las dimensiones de bienestar psicológico propuestas por Carol Ryff. Así, se dividen los resultados en tres apartados: el significado que las participantes le dan a la danza, cómo se vivió la pandemia y la motivación para sostener la práctica de baile durante el contexto de COVID-19. La investigación evidenció el valor positivo otorgado por las participantes a la práctica de bailar a partir del desarrollo de habilidades y recursos que se reconocen como favorables durante este contexto y en distintas áreas de desarrollo.The objective of this research as to explore the psychological well-being of amateur dancers based on their experience practicing dance during the context of the pandemic. In order to this, a qualitative approach and phenomenological design. Were used. Through a semi-structured interview, the experiences of nine women between 23 and 3 years old who practiced dance as amateurs in a dance company during the COVID-19 pandemic were collected. An inductive analysis was conducted, recognizing the emerging information from the participants' testimonies. Subsequently, a deductive approach was adopted, linking the experience with the theory considering the dimensions of psychological well-being proposed by Carol Ryff. The results are divided into three sections: the meaning participants attribute to dance, their experiences about the pandemic, and the motivation to continue dancing during the COVID-19 context. The research highlighted the positive value participants placed on dancing, stemming from the development of skills and resources recognized as beneficial during this period and in diferent areas of their development.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessBienestarSalud mentalDanzaCOVID-19Pandemia de COVID-19, 2020Psicologíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00