Carlos Apaza, Janette DrucilaMamani Guzmán, Carlos2018-05-292018-05-292018http://hdl.handle.net/20.500.12833/86Teniendo en cuenta el análisis y reflexión pedagógica de manera colegiada del equipo de docentes de la Institución Educativa Secundaria de Menores Fernando Belaunde Terry se determinó que uno de los problemas más relevantes es la inadecuada concreción curricular en la institución educativa. Es así que se propone la construcción e implementación del proyecto curricular institucional mediante trabajo colegiado con los actores educativos.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica secundariaPlanificación curricularAdministración escolarInstitución Educativa Secundaria de Menores Fernando Belaunde Terry (Andarapa)Centro Poblado de Illahuasi (Apurímac, Perú)info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01