Huarez Sosa, Patricia CarmenZevallos Alarcón, Luz Carola2018-06-132018-06-132018http://hdl.handle.net/20.500.12833/978Debido a que los docentes de la Institución Educativa Pública N° 316 San Martin de Porres tienen un deficiente manejo de estrategias didácticas adecuadas en el proceso de enseñanza, se propone mejorar la práctica pedagógica con el uso de estrategias didácticas innovadoras a fin de lograr aprendizajes significativos en los estudiantes.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación inicialPráctica docenteEnseñanzaDidácticaInstitución Educativa Pública N° 316 San Martin de Porres (San Juan Bautista)Leonpampa (Ayacucho, Perú)info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01