Egoavil Malma, Antonio HumbertoSoto Ramos, Abel2018-06-092018-06-092018https://hdl.handle.net/20.500.12833/362El problema seleccionado fue de carácter pedagógico por tener el propósito práctico; para actuar, transformar, modificar y producir cambios en la concreción curricular, la necesidad de mejorar las habilidades comunicativas en los estudiantes con el desarrollo de la afirmación, identidad y autoestima, la valoración de sus labores como trabajador, como ente social que interactúa con la familia y comunidadapplication/pdfspaInnovaciones educativasEducación básica primariaAcompañamiento Pedagógico para mejorar habilidades comunicativas en los estudiantes del CEBA No. 5701info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01