Cáceres Mariscal, YuriGómez Alcarraz, Yaneth2018-06-112018-06-112018http://hdl.handle.net/20.500.12833/772El presente proyecto de innovación corresponde al área pedagógica en su dimensión formación docente, consistió en la implementación de espacios y oportunidades de aprendizaje colectivo dentro de la I.E como estrategia preferente para mejorar el desempeño docente que subsecuentemente se tradujo en mejores resultados de los aprendizajes de los estudiantes, para ello fue necesario reconfigurar los horarios, espacios, valores, normas y concepciones de nuestra institución: las 06 horas adicionales remuneradas fuera del aula (RM 627-2016-MINEDU) permitió organizar el tiempo y los espacios de acuerdo con las necesidades de los implicados en la escuela con la finalidad de lograr el aprendizaje colectivo.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEstrategias de enseñanza-aprendizajeEducación básica secundariaInstitución Educativa Juan Espinoza Medrano (Andahuaylas)Centro Poblado Andahuaylas (Apurímac, Perú)info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01