Egoavil Malma, Antonio HumbertoCallo Choquevilca, Nelly2018-08-152018-08-152018http://hdl.handle.net/20.500.12833/1898El presente proyecto de innovación educativa está orientado a la mejora de logros de aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de la Institución Educativa N° 54105 Juan Pablo II del distrito de San Jerónimo, con una práctica contextualizada de la matemática. Esto determina su naturaleza netamente pedagógica.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica primariaEnseñanza de las matemáticasInstitución Educativa N° 54105 Juan Pablo II (San Jerónimo)San Jerónimo (Cusco, Perú : Distrito)Matemática contextualizada en la Institución Educativa Nº 54105 Juan Pablo II de San Jerónimoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01