Cumpa Fuentes, MarisolTicona Arapa, Juan Fidel2018-06-072018-06-072018http://hdl.handle.net/20.500.12833/173En vista de un bajo rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Ricardo Bautista Rivera, a razón de que la gran mayoría de docentes no planifican sus sesiones de aprendizaje, se propone mejorar la práctica pedagógica en los docentes con el uso de procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje a través de un trabajo colegiado.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica secundariaPedagogíaAprendizajeInstitución Educativa Ricardo Bautista Rivera (Chiara)Centro Poblado de Sachabamba (Ayacucho, Perú)info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01