La actividad tutorial, como herramienta pedagógica para el logro de aprendizajes

Cumpa Fuentes, MarisolZaga Llantoy, Elmer2018-06-102018-06-102018http://hdl.handle.net/20.500.12833/583Propone fortalecer en los docentes las actividades tutoriales como herramienta pedagógica para el logro de aprendizajes en los estudiantes del 2do. Grado de secundaria de la I.E. JEC “Villa San Cristóbal” – Jesús Nazareno.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica secundariaTutoríaPedagogíaAprendizajeLa institución educativa Villa San Cristóbal (Jesús Nazareno)Jesús Nazareno (Ayacucho, Perú : Distrito)La actividad tutorial, como herramienta pedagógica para el logro de aprendizajesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01