Estadísticas de El debate como estrategia para fortalecer la comprensión inferencial y crítico de textos, en estudiantes del primer año de educación secundaria de la IE “San Francisco de Asís”
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| El debate como estrategia para fortalecer la comprensión inferencial y crítico de textos, en estudiantes del primer año de educación secundaria de la IE “San Francisco de Asís” | 180 |
Visitas totales por mes
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| marzo 2025 | 5 |
| abril 2025 | 2 |
| mayo 2025 | 2 |
| junio 2025 | 9 |
| julio 2025 | 10 |
| agosto 2025 | 0 |
| septiembre 2025 | 0 |
Visitas de archivo
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| Arrieta Minaya, Enver_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf | 86 |
Vistas principales por país
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| Perú | 17 |
| Ecuador | 7 |
| México | 4 |
Visitas principales por ciudad
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| Lima | 16 |
| Loja | 7 |
| Irapuato | 4 |
| Piura | 1 |
