Estadísticas de El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en el aprendizaje de los estudiantes del curso matemática I de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad Nacional de Ingeniería

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El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en el aprendizaje de los estudiantes del curso matemática I de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad Nacional de Ingeniería 158

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diciembre 2025 4
enero 2026 0
febrero 2026 3
marzo 2026 0
abril 2026 3
mayo 2026 9
junio 2026 8

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Erquizio Espinal, José Espinal_Tesis_Maestría_2020.pdf 928
Erquizio Espinal, José Espinal _Anexos_Tesis_Maestría_2020.pdf 99

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