Estadísticas de El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en el aprendizaje de los estudiantes del curso matemática I de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad Nacional de Ingeniería

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El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en el aprendizaje de los estudiantes del curso matemática I de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad Nacional de Ingeniería 135

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junio 2025 2
julio 2025 6
agosto 2025 2
septiembre 2025 6
octubre 2025 1
noviembre 2025 11
diciembre 2025 4

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Erquizio Espinal, José Espinal_Tesis_Maestría_2020.pdf 670
Erquizio Espinal, José Espinal _Anexos_Tesis_Maestría_2020.pdf 63

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