Estadísticas de Uso pertinente del enfoque de resolución de problemas a través de estrategias activas en la planificación curricular del área de matemática para la mejora de los aprendizajes

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Uso pertinente del enfoque de resolución de problemas a través de estrategias activas en la planificación curricular del área de matemática para la mejora de los aprendizajes 4

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Paco Acasiete, Víctor Hugo_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf 3
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