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Representaciones sociales de un grupo de mujeres trans sobre su familia
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2020)La presente investigación cualitativa, basada en entrevistas semi-estructuradas a 10 mujeres trans de Lima, tiene como objetivo general describir y analizar las representaciones sociales de las mujeres trans peruanas ... -
Representaciones sociales sobre la masculinidad y su relación con la violencia de pareja según jóvenes universitarios
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El presente estudio analiza las representaciones sociales acerca de la masculinidad y su relación con la violencia de pareja desde la perspectiva de estudiantes universitarios. Para ello, se realizó un estudio desde el ... -
Representación política efectiva en grupos de líderes indígenas del Perú
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2019)La representación de las poblaciones indígenas en el sistema político peruano está cobrando interés; sin embargo, hay factores que impiden su efectividad. En el presente estudio exploratorio se analizan los factores ... -
Resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal para elevar el nivel de logros en el área de matemáticas en la institución educativa primaria Nº 54142 de Pulluri.
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)La incorporación de estrategias que sean motivadoras y retadoras en el área de matemática ha sido vista como la posibilidad de mejorar el aprendizaje de los estudiantes la resolución de problemas tipo PAEV (problemas ... -
Resolución de problemas aritméticos para incrementar los niveles de logro en el área de matemáticas en la institución educativa N° 54142 de Pulluri
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El presente proyecto educativo innovador “RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS PARA INCREMENTAR LOS NIVELES DE LOGRO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 54142 DE PULLURI”, distrito de Kaquiabamaba, ... -
Resolución de problemas de estructura aditiva tipo PAEV
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)La incorporación de las nuevas estrategias en el área de matemática, y la resolución de problemas tipo PAEV. Se busca el mejoramiento óptimo y el que hacer educativo, por lo que el presente proyecto, promueve el uso de ... -
Resolución de problemas en el marco del enfoque por competencias en la Institución Educativa N° 51031 Santa Rosa de Lima de Urubamba
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, surge de la importancia de mejorar las habilidades de resolución de problemas y consecuentemente los resultados de la evaluación censal. La implementación del ... -
La resolución de problemas matemáticos como práctica pedagógica innovadora
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El proyecto de innovación desarrolló actividades que permitió renovar la práctica de enseñanza de los docentes del área de matemática de la institución educativa, toda vez que los cambios en los aspectos sociales, económicos, ... -
Resolviendo problemas aritméticos de enunciado verbal (PAEV), en los estudiantes del II ciclo de la Institución Educativa Nº 54007 “Esther Roberti Gamero”
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)Se propone que los estudiantes de la Institución Educativa Nº 54007 Esther Roberti Gamero de la Región Apurímac Desarrollen estrategias heurísticas para la resolución de problemas de tipo problemas aritméticos de enunciado verbal. -
Resolviendo problemas de funciones con Geogebra
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)Nuestro proyecto de innovación educativa es de naturaleza netamente pedagógica cuyo propósito principal es elevar el nivel de logro de aprendizajes en resolución de problemas de regularidad, equivalencia y cambios. Para ... -
Respercusiones (sic) del trabajo cooperativo en habilidades sociales de comunicación y empatía de estudiantes Napurunas de Monterrico Angoteros
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2015)El presente estudio se realizó en una Institución Educativa, perteneciente a una comunidad indígena napuruna, ubicada en el Alto Napo de la Amazonía peruana. Ha tenido como objetivo comprender y explicar las repercusiones ... -
Retroalimentación adecuada de los aprendizajes en comprensión lectora mediante el fortalecimiento de los docentes en la evaluación formativa de la I.E. 9 de Diciembre
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)Se propone mejorar la retroalimentación de los niveles de aprendizaje en comprensión lectora mediante la evaluación formativa dentro del paradigma cualitativo en la IEP 9 de Diciembre. -
Reutilización de botellas de polietileno tereftalato (PET) para disminuir la contaminación en la zona circundante a la Institución Educativa 50035 Manuel Seoane Corrales del distrito de Poroy.
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)Es un proyecto pedagógico ambiental, busca la reutilización de botellas PET para disminuir la contaminación de la zona circundante a la I.E. Se usan las botellas para transformarlas en escobas. Su construcción pretende ... -
Revaloración de las tradiciones culturales y vivenciales de la comunidad para la mejora de aprendizajes de comunicación y matemática en los estudiantes de la Institución Educativa N° 50836
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)Nuestro proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica. Señalamos que es de naturaleza pedagógica, porque los insumos para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje en el aula son recogidas de las mismas vivencias ... -
Revalorando costumbres y vivencias de la comunidad para la producción de textos de los estudiantes de la I.E. N° 501392 de Machupuente
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El proyecto se ubica en la dimensión pedagógico, que se relaciona con las otras dimensiones, lo cual se plantea como una respuesta a la carencia de textos escritos pertinentes o auténticos de sus costumbres y vivencias de ... -
Revisión bibliométrica de la construcción del término habilidades comunicativas
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2020)El presente artículo de carácter bibliométrico es una aproximación a las principales tendencias sobre la construcción del término habilidades comunicativas. Para ello, se hizo una revisión de fuentes ... -
Los rituales agrícolas en los procesos de enseñanza aprendizaje en estudiantes de la I.E. N° 50679 de Llac-hua, Haquira, Cotabambas, Apurímac
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2021)This research addresses the intergenerational transmission of local knowledge in the community, agricultural rituals, and its incorporation of these wisdoms in the teaching-learning processes within the framework ... -
El rostro imposible del sujeto : una mirada a lo político desde sus bordes
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2017)La siguiente tesis consta de tres capítulos. En el primer capítulo realizaremos un acercamiento a la perspectiva marxista desde la visión crítica de Ernesto Laclau y Chantal Mouffe. Pondremos al descubierto las limitaciones ... -
Rubricas como instrumento de evaluación formativa para el buen desempeño docente, aplicando procesos pedagógicos para lograr aprendizaje en los estudiantes de la I.E. “Antonio Sinchirroca de Maras”
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)En el proceso de enseñanza aprendizaje y de conformidad a las nuevas corrientes pedagógicas, existe la necesidad de mejorar las enseñanzas de los docentes que permita mejorar los aprendizajes de los estudiantes, en ese ... -
Las rúbricas como instrumento de la evaluación formativa para docentes del nivel primario en la Institución Educativa Fe y Alegría N° 20 – Santiago.
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)La dimensión del proyecto es pedagógica curricular porque forma parte del proceso de evaluación formativa actualmente se considera como un elemento fundamental en el proceso educativo por ser la práctica que condiciona la ...