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Taller de comunicación: Un espacio para mejorar la comprensión lectora en la IE N°501318 de Luis Vallejo Santoni - Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El presente proyecto de innovación denominado Taller de comunicación: Un espacio para mejorar la comprensión lectora en la IE N 501318 de Luis Vallejo Santoni, es una propuesta pedagógica que tiene por finalidad tratar de ... -
Talleres de arte un recurso divertido y creativo para mejorar los aprendizajes de los estudiantes del nivel primaria de en la IE Jorge Navarrete
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El proyecto de innovación educativa: Desarrollando las habilidades artísticas de los docentes, mejoran los aprendizajes de los estudiantes del Nivel Primaria en la IE Jorge Navarrete, es de carácter pedagógico formativo, ... -
Talleres de estrategias de lectura para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes de la I.E. José María Arguedas de Kcauri – Quispicanchi – Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El presente proyecto de innovación, su naturaleza es de carácter pedagógico y está relacionado con la dimensión pedagógica de la gestión escolar que consiste en que los estudiantes del segundo grado de secundaria, mejoren ... -
Los Talleres de Formación Técnica, Oportunidad para el Proyecto de Vida de los Estudiantes del Cuarto Grado del CEBA Humberto Luna de Calca
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)Motivar al estudiante para concluir los estudios y tener una alternativa práctica para incursionar en el mercado laboral, con este fin, el CEBA moviliza todos los estamentos de la comunidad el cual es su entorno, conociendo ... -
Tarifa óptima por el servicio de turismo en las Islas Ballestas, Distrito Paracas-Perú aplicando el método de valoración contingente
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2020)En la actualidad, el alto índice de crecimiento urbano ha ocasionado que se reduzcan los espacios naturales destinados a recreación. Por esta razón, las personas buscan en otros lugares, lejos de ... -
El tatuaje y la imagen corporal en tatuadores de Lima Metropolitana
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2019)El presente estudio tuvo como objetivo comprender la relación entre la Imagen Coporal y los tatuajes en tatuadores, con la finalidad de contribuir a la elaboración de un modelo teórico que permita conocer de qué manera ... -
El teatro como estrategia para mejorar la expresión oral en los estudiantes de la I.E.I. 302 de Ccachona-Cusco
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El presente proyecto responde a la dimensión pedagógica de la gestión, por cuanto responde a una necesidad de hacer frente a la problemática expuesta, por lo que su ejecución es prioritaria para nuestros estudiantes y ... -
Tecnologías de información y comunicación para desarrollar competencias comunicativas en estudiantes de la Institución Educativa Pública “Alipio Ponce Vásquez” de Marintari – Santa Rosa – La Mar – Ayacucho
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El proyecto de innovación educativa: Tecnologías de información y comunicación para desarrollar competencias comunicativas de los estudiantes en la Institución Educativa Pública “Alipio Ponce Vásquez” de Marintari, distrito ... -
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación como recurso didáctico para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en la I.E. 50047-Viva el Perú- Cusco-Santiago-2017
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El presente proyecto de innovación corresponde por su naturaleza a la Formación Docente puesto que consiste en mejorar las habilidades de manejo y/o uso de tecnologías y recursos tecnológicos por parte de los docentes para ... -
Tendencias sobre los estudios de neuroeducación como enfoque interdisciplinar
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2020)El estudio interdisciplinar se desarrolla como parte del avance científico. Uno de los enfoques interdisciplinarios en las ciencias de la educación que ha tenido mayor difusión en la última década ha sido ... -
Tendencias teóricas en la transición educativa entre el nivel inicial y el nivel primaria
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2021)La transición educativa en el nivel inicial y nivel primaria cuentan con al menos dos décadas de investigación en continentes como Europa, Norte América, Latinoamérica, Centroamérica y Oceanía. Sin embargo, aún son pocas ... -
La teoría de la verdad en William James y su compatibilidad con la concepción de la verdad en el cristianismo evangélico: bases para una reinterpretación pragmatista del principio de Sola scriptura
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2021)La presente investigación busca dilucidar si la teoría de la verdad de William James permite justificar racionalmente la religiosidad cristiano-protestante. Para tal efecto, se parte de los análisis escritos por dicho autor ... -
Teorías bases de la compresión lectora y sus niveles: influencia en conceptos oficiales del MINEDU para la educación secundaria
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2020)La compresión lectora es un tema crucial en países que resultaron últimos en exámenes estandarizados. En Perú, sobre la comprensión lectora, se propuso cambiar resultados desfavorecedores de los estudiantes ... -
Teorías implícitas de la evaluación de los aprendizajes en docentes del nivel primaria de una institución educativa pública de Lima Cercado
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2022)La presente investigación tuvo como objetivo analizar las teorías implícitas sobre la evaluación de los aprendizajes de seis docentes (nivel primario, uno por cada grado). La metodología empleada se basó en un paradigma ... -
Tertulias Familiares en la Comunicación Asertiva de los Padres con sus Hijos e Hijas en la I.E. N° 56118 de Pampamarca
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)Proyecto de innovación por su naturaleza es comunitaria orientado a la formación de las acciones que deben realizar los padres de familia con sus hijos o hijas estudiantes para que estos aprendan mejor, toda vez que el ... -
Textos icono verbales contextualizados para crear hábitos de lectura en niños de 5 años
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El proyecto de innovación está enmarcada dentro la dimensión pedagógica y convivencia escolar, donde pretende ofrecer un conjunto de estrategias para lograr hábitos de lectura, la docente utilizara diferentes metodologías ... -
Textos Icono Verbales para desarrollar los Hábitos de Lectura en los niños y niñas de la I.E. N° 502- Pampamarca
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El Proyecto de Innovación está enmarcado dentro la dimensión pedagógica y su Categoría: Planificación Curricular, parte prioritaria para mejorar los niveles de aprendizaje de nuestros niños y niñas en vista de que el ... -
Textos narrativos bilingües, una herramienta para plasmar mis vivencias en la Institución educativa N° 50041 – Ccoyllorpuquio
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El proyecto innovación nace de la necesidad de mejorar el proceso de aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa en la producción de textos narrativos, utilizando como punto de partida su comunicación oral ... -
Textos recreativos como recurso pedagógico para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de la IE 50419
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El presente proyecto tiene naturaleza formativa ya que está orientada al proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del mejoramiento de la comprensión lectora como capacidad para desarrollar no solamente para ... -
Las tic como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora y el logro de aprendizajes de los estudiantes de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo de Espinar
(Universidad Antonio Ruiz de MontoyaPE, 2018)El presente proyecto las TIC como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora y el logro de aprendizajes de los estudiantes de la I.E. , es de dimensión pedagógica, . Este proyecto se prioriza porque nuestros ...
