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Desarrollo de la capacidad de resilencia de los estudiantes del tercer grado "C" de la Institución Educativa Industrial de Abancay.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El trabajo de innovación educativa es de naturaleza pedagógica, puesto que estuvo orientado a desarrollar la capacidad de resiliencia de los estudiantes. Se buscó a través de este Proyecto de Innovación Educativa el ...
Mejorando la planificación curricular en matemática, con enfoque de área, se obtiene mejores resultados de aprendizaje en los estudiantes de la IE Walter Peñaloza - Santa Rosa.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto tiene como propósito desarrollar las competencias y capacidades matemáticas, en los estudiantes de la IE, al culminar un ciclo. Tomando en cuenta los mapas y estándares de progreso, a través del enfoque de área. ...
Mejoremos la Práctica Docente Aplicando las Comunidades de Aprendizaje en la Institución Educativa “San Esteban” de Yaurisque – Paruro
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
La mejora permanente de los niveles de aprendizajes de los estudiantes a través de una práctica docente adecuada y pertinente es el objetivo central de la institución educativa. Por lo que el presente proyecto de innovación ...
Mejorando los procesos de planificación curricular.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto se desarrolla dentro de la dimensión pedagógica, se trabajará con todos los docentes de la Institución Educativa, fortaleciendo y apoyándoles en el proceso de la elaboración de sus planificaciones ...
Estrategias Metodológicas IMAGIMATE para mejorar los aprendizajes del área de matemática en los estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la I.E. “Uriel García”
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación educativa contribuye a fortalecer la formación docente, porque nos permite identificar las dificultades y fortalezas de los profesores del área que contribuyen al fracaso o logros de capacidades ...
Estrategias activas, para mejorar los niveles de comprensión lectora de los estudiantes del 2° de educación secundaria de la IEMx. Romeritos
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación educativa, tiene por finalidad elevar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del 2° grado de educación secundaria de la I.E. Mx Romeritos; es también de naturaleza técnico pedagógica ...
Fortaleciendo capacidades para la mejora en comprensión lectora
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente PIE responde a la necesidad de potenciar los procesos de cambio, relacionada a la dimensión pedagógica, se ha planteado una serie de problemas, los datos más preocupantes reflejan en los niveles de aprendizajes ...
Influencia del desempeño docente en el loro de aprendizajes satisfactorios en el área de matemática de la Institución Educativa Pública Secundaria José María Arguedas de Chuquibambilla, Grau - Apurímac.
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El proyecto de innovación pretende generar un repertorio de medidas útiles, eficientes y eficaces, tareas reales, asignando responsables, tiempo y recursos para afrontar el problema de rendimiento académico en el área de ...
Fortaleciendo la competencia ciudadana "Convive y participa democráticamente", mediante talleres educativos, en los estudiantes de 5to de secundaria de un colegio en Puente Piedra
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2019)
El propósito de este estudio es fortalecer la competencia ciudadana "Convive y Participa democráticamente", a través de la participación de los estudiantes en talleres educativos que funcionen como espacios para participar ...
El uso didáctico de programas de las TIC para fortalecer las capacidades de los docentes en la I.E. José María Arguedas de Hercca - Sicuani
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018)
El presente proyecto de innovación pedagógica busca que los docentes de la Institución Educativo “José María Arguedas” de Hercca hagan el uso didáctico de programas de las TIC en el aula, como herramientas facilitadoras ...